杨　笑

(天津冶金职业技术学院，天津　300400)



增强现代高职学生法律意识的探究

杨笑

(天津冶金职业技术学院，天津300400)

摘要：随着社会经济文化快速发展，增强高职学生的法律意识，越来越成为职业教育科学、健康发展的基础之一，也决定着其能否更好地为社会发展做出贡献。基于这种背景，首先概述了法治内涵与高职学生法律意识现状，进而分析了现代高职学生法律意识与通识教育的关联，最后探讨了强化法律教育，增强高职学生的法律意识的建议。

关键词：法律意识；高职；学生；增强

一、法治内涵与高职学生法律意识现状

(一)法治内涵

关于法治素养，或者说是对法治(国家)的原则或精神所具有的涵养，尽管应当关注于“民众(或学生)应当守法、不可违法”的层面，但若从更高的视野来思考法治的内涵/精神，可将法治原则重要的要素归纳如下：基本权利的保障；权力分立；国家所有的机关均受宪法拘束，行政与司法受法律拘束(即依法行政与依法审判)；比例原则；公权力行为应受司法审查；司法保障与诉讼法上基本人权；法安定性的要求；法律溯及既往的限制等。此外，有学者认为，构成法治国家原则的两大支柱，从主观方面而言即人性尊严，以及由此而产生的基本权利保障；而在客观方面，则是权力分立。此外，法治国家就是为了保障人性尊严、基本权、法治序的安定及正义的目的，要求所有国家权力行使必须依据宪法以及合宪的实质与形式法律。……