刘新华

(天津市第一商业学校，天津　300180)



项目教学法在中职基础英语课堂中的应用

刘新华

(天津市第一商业学校，天津300180)

摘要：项目教学法是以学生为学习主体，通过独立完成实际或模拟的项目把理论与实践有机地结合起来的教学方法。基础英语课堂中项目教学法的有效实施，激发了学生学习兴趣和热情，优化了课堂学习效果。文章主要从项目的选择、教学模式，实施过程方面进行了探索，希望为从事基础英语教学的教师起到一定的指导与借鉴作用。

关键词：项目教学；场景模拟；学生；英语课

《英语》是中等职业学校学生必修的一门基础课程。无论是天津市中职接高职升学考试还是天津市春季招生统一考试，英语都是主要考试科目之一。历年的英语成绩表明，该科目考试分数的高低直接影响着学生的整体水平，更是制约学生升学和进步的重要科目。因此，加强对基础英语教学的重视，提高学生学习英语的兴趣，提升英语语言技能是必然要考虑的问题。

现今，大部分英语教材的设置都是以话题的主线，教师的讲授也是侧重于掌握话题相关的基础词汇、句法等相关知识，同时在专项训练中提高学生听说读写等语言能力。基础英语的教学作为基础知识的学习一直在英语教学中占有举足轻重的地位，但是现行的英语课堂教学状况不容乐观，因为大部分教师还是采用传统的教学模式授课，也就是教师单纯讲授课本上的词汇、句法，满足于学生理解文章内容，能够做句型练习、单词替换练习、问答练习、填空练习、选择练习等就可以了。……