陈少烽，赖晓晴

(广东交通职业技术学院，广州　510800)



浅析职业竞赛文化与校园文化建设的深度融合

陈少烽，赖晓晴

(广东交通职业技术学院，广州510800)

摘要：高职院校的职业竞赛是提高学生的专业技能水平和专业实践能力的又一种教学模式，职业技能竞赛文化是校园文化建设的载体，把职业竞赛文化与校园文化进行深度融合，带动师生的积极性，营造校园良好的氛围，不仅有利于促进人才队伍的培养，更有助于提升校园的软实力，促进学校可持续发展。

关键词：职业竞赛文化；校园文化建设；以赛促学

职业竞赛文化是一种技术技艺和能力能量的结合体，是一个能促进教师和学生技能水平更高的平台，也是学生学习新技术、新方法、新知识的殿堂，能有力推动专业人才的培养。校园文化是凝聚活力，充分展示学校形象，提高学校影响力的重要体现。学校可以通过职业竞赛的开展，把职业竞赛文化与校园文化建设进行深度融合，带动学生与学生之间、学生与师生之间、学校与企业之间的积极互动，从而锻炼和提高师生的思维、反应、协调能力，在学校内形成一种健康、积极、阳光的校园文化氛围，学生开阔视野、提升技能，呈现职业竞赛“搭台”，校园文化“唱戏”的画面。

随着高等职业教育改革的不断深入，社会对职业竞赛和校园文化建设的要求越来越高。在此背景下，笔者以本校商贸类专业为例阐述职业竞赛文化和校园文化建设深度融合的重要意义。……