构建基于制造业强国战略的高等教育分类

2016-02-13薛喜武

唐山师范学院学报 2016年5期

关键词：发展教育

薛喜武

（唐山师范学院学生处，河北唐山 063000）

构建基于制造业强国战略的高等教育分类

薛喜武

（唐山师范学院学生处，河北唐山 063000）

构建基于制造业强国战略的高等教育分类，建设具有中国特色、世界水准的现代高等教育体系，为每个学生提供适合的教育，打通人才上升通道，促进教育公平，以提升质量为核心，培养国家发展战略亟需的各类专门人才，是经济社会转型升级发展对已进入大众化高级阶段的高等教育实施结构性改革的要求。

制造业强国战略；高等教育分类；高等教育大众化；教育信息化；市场化机制

《中国制造2025》指出，新一代信息技术与制造业深度融合的新工业化理念，正在引发影响深远的产业变革，形成新的生产方式、产业形态、商业模式和经济增长点；中国需要找到一条新的发展之路，形成中国经济增长新动力，塑造国际竞争新优势，重点在制造业，难点在制造业，出路也在制造业；世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛［1，p11］。科学构建高等教育分类，创新高等教育体系，以建立现代高等职业教育体系作为教育改革最重要的战略切入点，基于共享、开放的发展理念，为每个学生提供适合的教育，激发人才培养体制机制的活力，加快培养服务于制造业转型升级发展急需的专业技术人才、经营管理人才、技能人才［1，p13］，为制造强国战略的实施提供强大驱动力。