杨玉霜

（湖南外国语职业学院，湖南长沙410116）

新媒体时代贫困大学生语言沟通能力的提升

杨玉霜

（湖南外国语职业学院，湖南长沙410116）

语言沟通能力的提升对贫困大学生就业及成长、成才都具有重要意义。新媒体时代，贫困大学生语言沟通能力的提升亟待克服语言沟通心理障碍，掌握语言沟通的方法和技巧，增强语言沟通锻炼，避免出现语言沟通“疏而远”和“亲而迷”现象。因此，贫困大学生、贫困大学生家庭、高校在贫困大学生语言沟通能力提升过程中都起着不可或缺的作用。

新媒体时代；贫困大学生；语言沟通能力；提升

一、问题的提出

语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通，主要包括口头沟通、书面沟通和电子沟通。语言沟通是一种可能性最大、最准确、最有效的沟通形式，良好的语言沟通是个人生存、生活和发展的必备素质。

当前，我国正处于利用数字和网络技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道，电脑、手机、数字电视等终端获取信息和娱乐服务的新媒体时代。以Web2.0、3G、4G等为代表的新媒体技术使人们的交流沟通更具及时性和互动性，也对人们的语言沟通能力提出了更高的要求。在这新的语言沟通变革中，能适应者定将获得更多发展机会，不适应者终将被淘汰。正因如此，可以说，语言是工具，也是资源，语言艺术水平的高低影响到每一个人的生产生活质量。

贫困大学生是指由于家庭经济困难，大学期间无力支付教育费用，或支付教育费用困难的学生。……