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校企深度合作中高职校园文化与企业文化共建研究

2016-02-13刘灵芝

太原城市职业技术学院学报 2016年10期
关键词:校园文化高职文化

刘灵芝

(苏州健雄职业技术学院,江苏苏州215411)

校企深度合作中高职校园文化与企业文化共建研究

刘灵芝

(苏州健雄职业技术学院,江苏苏州215411)

当前,高等职业教育整体取得瞩目的成绩,但也存在着诸多与企业、市场和社会不相协调的问题。因此,要实现高职院校与企业的共赢,大力推进高职校园文化建设,使其不断适应企业文化的要求是方便有效的途径。本文从校企文化共建存在的问题及成因入手,探讨高职校园文化与企业文化共建的路径。

高职;校园文化;企业文化;共建

高等职业教育是一种具有明确职业价值取向和职业特征的高等教育,目的是培养社会需要的生产一线技术型人才,其培养目标具有明确的职业定向性。在当前严峻的就业竞争压力下,以就业为导向是社会对高职教育提出的基本要求,作为高等职业教育的载体,高职院校与就业的主体——企业之间的联系也随之复杂紧密。在这一背景下,高职校园文化与企业之间文化如何融合与共建,企业文化如何走入校园、与校园文化共同引导和规范学生的思想行为,使高职在校学生具有基本的职业态度和价值观成为高职院校和企业管理者共同面临的新挑战。

由于高职教育发展历史不长,目前业界研究重点主要在高职院校如何引入企业文化以及与企业文化的对接、融合等浅层表面的问题,对于两者共建的深入研究则相对较少。笔者认为,在校企深度合作这一环境下,研究高职院校与企业文化的共建更有利于高职院校的人才培养和企业的可持续发展,通过文化共建达到高职院校与企业“双赢”的目的。……

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