赵仓龙

（南通航运职业技术学院,江苏南通226010）

高职航海类专业校园文化与企业文化对接模式研究

赵仓龙

（南通航运职业技术学院,江苏南通226010）

高职航海类院校可以全方位、多层次地与航运企业文化相对接。尽管航运企业文化与高职航海类院校校园文化具有一定的差别，即航运企业文化是一种偏向于生产文化和利益文化，而高职航海类校园文化主要是一种教育文化和学术文化。但两者同时具有内在的逻辑联系，进而决定了高职航海类院校校园文化与航运企业文化对接的可能性。因此，本文就高职航海专业校园文化与航运企业文化对接模式进行分析研究。

高职航海类院校；校园文化；企业文化；对接模式

高职院校航海技术专业三年教育是一种海员就业预备期教育。这种海员精准就业定位要求航海职业教育,特别是高职航海教育要更贴近航运实际、贴近航运企业要求,能够迅速精准地适应航运企业的管理需求,即高职航海类毕业生能够实现零距离就业。这是航运企业等用人单位的普遍要求,也符合企业的一般要求“下得去、用得上、留得住”。但事实上,大多数高职航海类毕业生在刚工作后,便表现出很多不适应航运企业管理制度，甚至被高要求的大型航运企业所淘汰。对于刚毕业的航海类专业毕业生，从学校走向航运企业直接进入船舶上进行工作，对于船上新的工作环境,使得航海毕业生在心理准备上存在严重不足,无法很好地胜任船上这一特殊岗位，这种现象简言之“下不去”；……