BIM技术对高等职业教育人才培养的挑战
2016-02-13姚远
天津职业院校联合学报 2016年5期
姚 远
(天津国土资源和房屋职业学院,天津 300270)
BIM技术对高等职业教育人才培养的挑战
姚远
(天津国土资源和房屋职业学院,天津300270)
摘要:BIM技术的应用改变了二维设计图、三维效果图不相符的局面,能将二者很好的融合,并且该技术贯穿建筑产品的全生命周期。BIM技术的应用对建筑行业提出全新的概念和挑战,也对建筑类专业人才的培养、教材的建设、教师团队协作教学方式的改革带来挑战。高职院校应突破传统的2D、3D设计技术,推广应用BIM现代化信息化技术。
关键词:BIM技术;建筑;人才;挑战
目前,在实际工程中对于BIM技术的应用还处于探索阶段,随着该技术在建筑行业的逐渐推广,使我国建筑行业面临着设计、施工、后期管理的诸多挑战,同时新技术需要新人才,我国BIM技术专业人才的培养也同样面临着挑战。
一、目前主要采用的信息化技术方式
(一)二维绘图软件的使用
自20世纪80年代开始,以AutoCAD 为代表的的计算机辅助设计,在整个建筑行业迅速占据了主导地位,它将建筑设计师从最繁琐的手工绘图中解救了出来,设计师可以借助计算机利用软件进行绘图,这种方法绘制的图形,尺寸控制精准、工作时间大大缩短,工作效益得到了很大提高。但是利用这类软件进行绘图,只是进行2D图形的处理,一旦设计发生变更,图纸的修改工作还会是非常巨大的,一套完整的建筑图纸具有关联性,某一张图纸进行需改变更时,与之相关联的其他图纸也应相应的进行修改、调整,即使完成最终的设计,也无法看到该建筑建成后的效果。……
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