韩　萍，张德华

(天津市北辰区中等职业技术学校，天津　300400)



运用信息技术提高中职生自主学习能力

韩萍，张德华

(天津市北辰区中等职业技术学校，天津300400)

摘要：文章阐述中职生和信息技术的特点，从信息技术所蕴含的五个方面探讨了如何利用信息技术提高根据中职生的特点提高学生的自主学习能力。

关键词：信息技术；自主学习

一、中职生的特点

中职生是九年义务教育后不想或由于成绩过低不能升入高中的孩子们组成的一个群体。在这个群体中不乏有着积极向上但学习方法不当的孩子，也有因智力偏低造成的学困生，还有因家庭环境造成的心理缺失的问题生，更有一部分在社会上闲散了一年或二年的学生，他们因年龄太小，无法在社会上立足，不得已又重新走进了职校大门。

他们拥有的共同点：没有良好的学习习惯，自律性和自觉性都有待于提高，由于成绩的原因对学习充满了恐惧和厌恶，他们有着相当脆弱的心理承受能力，面对困难尤其是学习上的大都选择逃避的态度，很多人没有学习目标，更没有生活目标，处在青春期的他们，有着不成熟的人生观和价值观。当他们不情愿地迈入职校，以为不再受知识学习痛苦的折磨时，还要面对从知识学习向技能学习的重要转变。对这样一群差异如此大的孩子们，如何帮助他们养成自主学习的习惯，提高学习能力，帮他们掌握一门技能，使他们能在需要终身学习的社会上立足并服务于社会，是职校的教师们必须面对并解决的问题。……