胡昕雯

(南开大学　哲学院，　天津　300350)



【文化学】

由“李约瑟问题”反思中国传统科学的当代意义

胡昕雯

(南开大学哲学院，天津300350)

[摘要]“李约瑟问题”所探讨的关于为何拥有泱泱历史五千载和辉煌灿烂文明的中国竟没有为近代自然科学提供孕育和落生的土壤的问题，长期以来受到中国学术界的重视和讨论。对比结合西方近代科学发展的历程与特点，通过对中国传统文化观、社会制度结构及经济发展几方面因素影响下的中国科学技术的特点分析，指出中国传统科学遭遇“李约瑟问题”的原因。同时，通过对李约瑟问题的反思和在对中国科学发展现状全面客观认识的基础上，提出对当代中国自然科学发展和教育培养方式的建议，以期促进中国科学技术的进一步发展。

[关键词]李约瑟问题；文化传统；技术特点；教育传统

中华传统文明作为世界文明的一笔瑰丽财富，不仅在诸多原始技术方面多有建树，多项古代发明也填补了当时的世界空白。然而在这块文明发祥地上，科学的发展远不及其在技术发明方面的成就璀璨夺目，呈现出技术独自繁荣而科学始终处于萌芽状态的畸形现实。李约瑟博士(Dr.Joseph Needham)曾就此现象提出:“为什么近代科学,亦即经得起全世界的考验,并得到合理的普遍赞扬的伽利略、哈维、维萨留斯、格斯纳和牛顿的传统——这种传统注定会成为统一的世界大家庭的理论基础是在地中海和大西洋沿岸而不是在中国或亚……