岳文晋

（山西师范大学马克思主义学院，山西　临汾　041004）

师范大学生职前理解学生能力的培养研究

岳文晋

（山西师范大学马克思主义学院，山西临汾041004）

理解学生的能力是指教师对教育对象的个性特征、心理素质、道德行为、学习能力以及身体状况等方面具体把握的能力，是新世纪教师应该具备的专业能力，而师范大学生作为未来的教师，也必须要具备理解学生的知识和技能，这是成为一名优秀合格的教师的前提条件。然而，近年来，由于多方面原因，师范大学生理解学生的能力普遍比较低下。因此，在这种情况下，研究如何提高师范大学生理解学生的能力十分必要。

师范大学生；理解学生能力；实习支教

师范大学生是未来从事教师职业的主力军，是理解学生的主体。所以，新时期只有培养师范大学生理解学生的意识，不断提高他们自身的理论修养和理解学生的能力，才能帮助他们在未来成为一名优秀合格的教师。

一、理解学生的内涵及重要意义

（一）理解学生的内涵

理解学生既是教育的工具，又是教育的本质特质之一。理解学生这个概念，最早在教育学领域提出，主要包括非判断性理解、发展性理解、教育性理解、形成性理解等内容。非判断性理解，其主要特征是耐心聆听学生诉说，不作任何判断。这样做的目的是培养学生的自我责任意识、自我方向感以及应该如何面对生活。发展性理解，其主要特征是运用心理学、儿童发展学、青年社会学等方面的理论解读学生的内心世界。……