大学生入党积极分子实践教育模式建立研究
2016-02-13张一梦
太原城市职业技术学院学报 2016年5期
张一梦
(济宁医学院,山东 日照 276800)
大学生入党积极分子实践教育模式建立研究
张一梦
(济宁医学院,山东 日照 276800)
实践教育模式是新形势下提高大学生入党积极分子教育实效的创新手段。大学生入党积极分子实践教育模式的建立,能够有效弥补当前过分沉湎于理论课程学习的不足,能够有效加速他们形成正确的思想认识、理想信念以及服务意识。高校可以通过挖掘大学生日常生活以及党团活动中的实践教育意蕴,利用寒、暑假开展社会实践以及增补党课培训中的实践元素等形式,提升大学生入党积极分子的教育成效。
大学生;入党积极分子;实践教育模式
2014年6月,中组部发布了《中国共产党发展党员工作细则》,将“提高质量、发挥作用”以总要求的定位进行了强调。严格把关党员标准,优化党员队伍的素质结构,凸显党员的先锋模范作用,成为了新时代下发展党员应当重点关注的问题。加强大学生党员队伍思想、理论、能力等方面建设,对于社会主义现代化建设具有举足轻重的意义。大学生入党积极分子的教育培养是保证大学生党员质量和保持党员先进性的前提,是高校党建工作的基础。基于此,如何加强大学生入党积极分子的培训、教育与引导,促使大学生入党积极分子树立健康的入党动机,养成科学的理想信念尤为必要。
一、大学生入党积极分子实践教育模式的提出
大学生入党积极分子的实践教育模式是针对当前教育过程中理论性过强、实践性不足的现象提出的。……
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