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高职学生恋爱心理分析与引导

2016-02-13高蓓

太原城市职业技术学院学报 2016年5期
关键词:心理高职学校

高蓓

(南通师范高等专科学校,江苏 南通 226006)

高职学生恋爱心理分析与引导

高蓓

(南通师范高等专科学校,江苏 南通 226006)

社会大环境的影响、性别比例的严重失调和青春期的特殊性,导致了师范类高职院校学生恋爱心理的诸多问题。针对其诱因,应该通过学校和教师对学生进行多方面的引导。通过讲座等方式,让学生认识自己、珍视自己,耐心等待真爱的出现;通过开设公共课等多种方式,向学生普及性知识,了解婚前性行为的危害;组织各类活动,让学生对于正确的恋爱观有所了解;引导学生正确面对爱的挫折,特别是失恋的打击。从这几方面帮助学生树立健康的恋爱观,更好地学习和生活。

恋爱心理;社会大环境;性别比例;青春期;性知识;恋爱观

从20世纪末开始,高职院校已经成为我国高等教育的重要组成部分,而与之相随的问题也逐步出现。作为90后,高职学生的恋爱观受到多方面因素的影响,这些影响不但来自家庭、学校,更来自于社会和舆论导向。而引导好高职学生的恋爱心理,则成为刻不容缓的问题。

一、师范类高职院校学生恋爱心理分析

随着小学教师本科化要求的推进,五年制高等师范学校都面临着转型、升格挑战。笔者所在的学校也在近几年升格为高等专科学校。师范类高职院校的学生构成有其特殊性,而就学生的恋爱心理而言,刚转型不久的师范类高职院校则面临着更加复杂的情况。

(一)社会大环境的影响

随着时代的发展,传统观念和新兴思想发生了多方面的碰撞。……

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