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基于大学生创新创业背景下地方高校创业创新类学分实施路径
——以淮阴师范学院为例

2016-02-13段婧婧

太原城市职业技术学院学报 2016年5期
关键词:大学生学校课程

段婧婧

(淮阴师范学院电子商务学院,江苏 淮安 223001)

基于大学生创新创业背景下地方高校创业创新类学分实施路径
——以淮阴师范学院为例

段婧婧

(淮阴师范学院电子商务学院,江苏 淮安 223001)

为积极响应地方高校人才培养结构和质量必须主动适应经济结构调整和产业升级的要求,解决当前高校大学生就业困难和企业用工难的矛盾,着眼于提升大学生创新创业能力,国内各个高校积极进行学分制改革,并将创新创业学分纳入人才培养方案。本文以淮阴师范学院为例,学校通过整合社会办学资源,深入探索应用型人才培养模式,根据应用型本科特点,以淮安电子商务学院为载体,以改革大学生创新创业类课为立足点,以提高大学生创新创业能力为目标,在课程设置和教学内容、教学方法上强化大学生的创新创业意识,让大学生创新创业课程得到充分落实,培养学生全方位、多层次的创新创业能力。并通过对近几年实施情况的分析,积极探索地方高校在创新创业时代背景下如何开展创新创业类教育课程。

创新创业类学分;地方高校;电子商务

一、创新创业学分实施的背景

当前,国家确定了“互联网+”“大众创新,万众创业”等经济发展战略。伴随着中国高等教育大众化步伐的日益加快,一方面高等教育促进经济发展、提高全民素质的积极作用逐渐显现,另一方面就业形势变得日趋严峻。在这种情况下,全面开展切实有效的……

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