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“互联网+”时代我国书评及其研究探析

2016-02-13任瑶瑶

台州学院学报 2016年1期
关键词:研究

惠 萍,任瑶瑶

(河南大学 新闻与传播学院,河南 开封 475001)

“互联网+”时代我国书评及其研究探析

惠萍,任瑶瑶

(河南大学 新闻与传播学院,河南 开封 475001)

“互联网+”是信息通信技术高度融合发展的背景下,新一代信息技术与知识社会创新互动演进模式的一个概括。这一互联网思维的普及必将影响作为出版业重要一环的书评工作。较之传统大众媒介下的书评,网络环境增强了书评的大众化,彰显出书评的独立性,丰富了书评的信息性,促进了书评的立体化。因此,“互联网+”时代的书评研究应该进一步把握书评实质,强化对书评活动及其社会效果的研究,注重书评研究方法的多样化。

“互联网+”;网络环境;书评;书评研究

“互联网+”是信息通信技术高度融合发展的背景下,新一代信息技术与知识社会创新互动演进模式的一个概括。这一互联网思维的普及必将对各个行业的成功转型产生深远的影响。2015年4月,新闻出版广电总局与财政部下发的《关于推动传统出版和新兴出版融合发展的指导意见》中指出,“坚持以先进技术为支撑、内容建设为根本,充分运用新技术,创新出版方式、提高出版效能,进一步掌握网络空间话语权,进一步提高出版业的影响力、传播力和竞争实力,推动出版业更好更快发展……顺应互联网传播移动化、社交化、视频化、互动化趋势,综合运用多媒体表现形式,生产满足用户多样化、个性化需求和多终端传播的出版产品。”作为出版业重要一环的书评工作也需我们在此背景下进行深入的思考,进而有效地促进我国出版事业繁荣和文化事业的全面发展。

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