刘彬彬

广西生态工程职业技术学院,广西柳州545004

大学生跨文化交际能力培养途径研究
---基于高职高专院校文化教学的分析

刘彬彬

广西生态工程职业技术学院,广西柳州545004

高职高专院校对学生进行跨文化交际能力培养,需要采用合理的教学手段,提高文化教学的有效性.因此,教师可以通过多元识读提高学生语言表达能力、学习经典语段锻炼学生语篇能力、采用多媒体教学形式仿真外事活动情境、利用信息化教学手段提高学生交际能力、在文化对比与交际实践中巩固学习成果,安排外教等开展小组式实操训练等途径进行文化教学,全面提高学生跨文化交际能力.

高职高专;跨文化交际;文化教学;途径

[Abstract]To develop the vocational college students'intercultural communication competence, cross-culture teachers should use suitable teaching methods and focus on the effectiveness of culture teaching.To achieve the teaching aim,teachers can adopt various approaches:training multiliteracies to improve language competence,studying classic passages to cultivate discourse competence,conducting multimedia teaching which simulates real foreign affairs,making use of information-based teaching to increase communicative ability,making cultural comparison and communication practice to consolidate learning results,and developing team training with the help of foreign teachers.By these means can students'intercultural communication competence be enhanced in a comprehensive way.

[Key words]vocational and technical colleges;intercultural communication competence;culture teaching;approaches

跨文化交际能力是指不同民族、不同文化的人们彼此进行交际所需要的能力.跨文化交际能力分为跨文化能力和交际能力两大类.针对高职高专学生,特别是外语专业的学生,跨文化交际能力的培养对其较好地处理涉外事务有重要意义,有利于提高交流者双方的互信程度,收获良好的交际效果.文化教学与跨文化交际能力的培养密切相关.在文化教学活动中,教师不仅应该注重学生的交际活动实操性训练,让学生在丰富多彩的团体活动中锻炼个人的交际水平,还应该注重学生文化理解能力方面的建设,加深学生对于外国文化的认识.

一、高职高专院校开展文跨化交际能力培养的意义

在高职高专院校开……