■王永红

“全面发展，工程见长”在化学学科中的实践与思考

■王永红

天铁二中特色校项目的主题为“全面发展，工程见长”，为积极推进该特色项目的开展，我校领导统筹安排，尝试在各学科中开展特色学科的探索与实践。依照学校的部署，围绕化学学科与社会、生活、生产、科技等之间的密切联系，我们尝试进行了特色化学学科项目的探索与实践。

一、“全面发展，工程见长”特色高中项目建设在化学学科中的实践

（一）开发特色化学学科校本课程

特色学科课程是普通高中学校开展特色项目建设的最基本的载体和突破口。从探究开发特色学科课程出发，逐步建立具有特色的学科课程体系，进而形成课程文化，彰显学校特色，成为我校内涵发展、特色发展、公平发展的实践选择。学校鼓励教师开发、编写、使用符合学校特色项目建设的学科校本课程，本着化学学科校本课程的开发尽可能地与铁厂实际生产联系、与学生的认知背景和个性发展需要相结合的原则，化学组的老师们积极参与、积极探究，开发编写了“焦化工业”“炼铁工艺”“炼钢工艺”“化学工程”等化学特色课程的校本教材，为学生提供了多样化的课程选择，并在高一年级、高二年级的不同学期、不同班级开设上述校本课程，供学生选择学习。

（二）结合化学学科特点，设置化学探究小课题，开展研究性学习

普通高中化学课程标准的基本理念之一就是通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学生学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。……