“全面发展,工程见长”特色高中建设的探索与研究
2016-02-13牛怀德张大红
天津教育 2016年12期
■牛怀德 张大红
“全面发展,工程见长”特色高中建设的探索与研究
■牛怀德 张大红
一、“全面发展,工程见长”特色高中建设提出的背景
首先,特色学校建设是新课改的需要,是学校发展的必然趋势,建设各具特色的学校,已经成为当前高中教育改革与发展的必然趋势。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出:“高中阶段教育要推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要,探索发现和培养创新人才的途径,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。”
其次,建设特色学校是学校追求办学理念和高品味的具体体现,学校只有主动发展才能培养受教育者的创新意识和实践能力,实现人才规格的多样化。全面提高教育质量,改革教学内容、方法和手段,完善人才培养模式,形成相互激励、教学相长的师生关系,培养素质全面、生动活泼的基础性人才,实现人的全面发展是学校永恒的追求。
再次,“全面发展,工程见长”特色高中建设有利于我校摆脱传统应试教育的束缚,为学生发展提供更多的可能性和选择性,有利于学生自主快乐成长,也有利于教师的专业化发展。普通高中教育,主要精力不在于社会精英的培养和塑造,大部分普通高中学生将来都是社会的普通劳动者,应当尊重他们的学习意愿和兴趣,加强学生动手实践能力培养,以适应社会的发展和需要,因此学校要想更快、更好、更高的发展,实现新的突破,就得从创新思想、创新实践、创新机制着手,促进学生、教师和学校全面现代化。……
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