赵圣文

（ 铜仁学院 经济管理学院，贵州 铜仁 554300 ）

基于激励理论的新升本科院校科研激励机制研究

赵圣文

（ 铜仁学院 经济管理学院，贵州 铜仁 554300 ）

随着新升本科院校对科研工作越来越重视，如何构建一套切实可行的科研管理体制从而实现科学高效的科研管理是很多新升本科院校急于解决的问题。激励作为管理的重要职能，自然而然地被运用到科研管理体系中来。

新升本科院校； 科研； 激励机制

随着高校改革的推进，新升本科院校的数量越来越多，在本科教育中占有较大比重。由于时间和空间的条件限制，很多新升本科院校的科研工作仍停留在专科时代，与其发展水平并不相符，甚至制约其人才培养。针对这种状况，科研管理工作者们正在积极地探索提高其科研水平的有效途径。激励是管理学中的重要原理之一。科研管理工作中的核心要素是人，所以管理活动中重点关注的还是人。新升本科院校只有切实从自身出发，坚持以人为本，构建出有效的科研激励机制，才能真正最大限度地调动起教师的积极性，实现科研工作的可持续发展，才能使新升本科院校成为一所合格的本科院校[1]。

一、研究背景

新升本科院校大多是从高职院校或师范专科学校升格而来，发展时间还很短，多数是近几年发展起来的。为了保证更好地生存和发展，多数学校将主要关注点集中在了招生和教学工作上，没有对科研工作投入足够的重视。……