邱红武，陈秋月

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)



论球类教练员认知能力及其提升

邱红武，陈秋月

(集美大学体育学院，福建 厦门 361021)

在教练员的诸多方面中认知能力是至关重要的能力。它是指对运动项目特性的感悟，正确感知本专业信息的能力。从认知能力的理论基础表现方式、获取途径等方面，论述教练员认知能力及其提升的重要意义。

教练员；认知能力；提升

在众多执教能力中，教练员的认知能力是至关重要的能力之一。它是在教练员多年工作中逐步形成的内在的感觉意识，既有教练员的经历写照，又有他们对本项目的深刻认识，从心理上还折射着教练员自身的性格、气质等方面的素质，也是教练员担任这个职务必不可少的因素。可是在对教练员职业的研究中，人们很少涉及此方面的问题。综观我国优秀教练员成才之道，教练员的认知能力都有着明显的优势，他们对预见运动员的未来，项目的发展趋势，比赛中强弱队优势等方面有着深刻的感悟；对比赛和训练的技术战术设计与指挥上有着丰富的想象力[1]。因此，笔者认为要提高弱势项目教练员的认知能力就要对教练员的认知能力进行更加深入地了解与研究。

1　教练员认知能力的理论基础

1.1教练员认知能力的内涵

心理学家研究认为，能力是指使人能成功地完成某种活动所需要的个性心理特征或人格特质，或者说是完成某种活动的本领[2]。人的认知能力是指人对该领域中的本质特性的感悟，或能正确感知此领域中信息的能力。……