□　詹真荣　张　晶



论中国共产党早期民生思想

□詹真荣张晶

本文立足中共早期领导人和中国共产党早期的原始文献，从马克思主义中国化的视角论述中国共产党早期民生思想的基本观点和时代特征。中国共产党早期民生思想对于当今我国以改善民生为重点的社会建设具有一定的启示意义。

早期中国共产党中共早期领导人民生思想

中国共产党早期*本文的“中国共产党早期”是指五四运动后中国共产党早期组织创建至1927年大革命失败这一时期。民生思想散见于其主要代表人物——陈独秀、李大钊、瞿秋白、恽代英、董必武、李达、毛泽东、邓中夏等的一系列著作、书信及中共中央历次代表大会的相关文献中。挖掘我党早期民生思想理论宝库，对于继续深化马克思主义社会建设理论研究和推进当前以民生为重点的社会建设事业具有重要意义。

一、中国共产党早期民生思想的主要内容

(一)关于国民教育思想

中共早期领导人揭露了传统社会制度下封建教育的弊端，认为它是特权阶级压迫穷苦百姓的工具，教育内容和方法单一死板，脱离生产实践活动，严重束缚了学生的个性发展。为了实现人的自由全面发展，他们提出了教育发展的新构想。

1.主张教育平等

追求教育平等是中国共产党早期教育思想的重要特征，也是中共早期领导人的共同主张。

其一，关注平民教育，要求消除教育的阶级差别。中共早期领导人主张普及教育于平民大众，包括工人、农民在内的每个人都应该在教育上享有平等的权利。……