灾害事故应急处置课程案例教学和教学案例编写研究
2016-02-10刘立文王振雄
中国人民警察大学学报 2016年11期
辛 晶,刘立文,于 力,王振雄
(武警学院 消防指挥系,河北 廊坊 065000)
灾害事故应急处置课程案例教学和教学案例编写研究
辛 晶,刘立文,于 力,王振雄
(武警学院 消防指挥系,河北 廊坊 065000)
灾害事故应急处置课程是面向抢险救援指挥与技术专业普通本科生开设的专业课程。课程目的是构建并传授与灾害事故应急处置有关的职业角色实务应用相关的知识体系,培养学员毕业后的岗位任职能力。该课程具有实际操作性较强的特点,非常适合于运用案例教学。而案例教学的开展和有效推进离不开优质的案例,作为课堂引导者的教员必须熟练掌握教学案例的编写。从提升课堂教学质量的视角出发,对编写教学案例的基本要素、一般程序和要求等问题进行探讨。
抢险救援指挥与技术专业;灾害事故应急处置;案例编写
案例教学是近年来军队指挥学科专业课程教学方法改革和课堂教学质量提升活动的重要组成部分,是军队院校培养高素质应用性人才的重要手段[1]。为强化学员的认知,灾害事故应急处置专业课程教学过程中采用了案例教学。这是因为案例教学可以更全面地启发学员思维、增强学员的创新意识,提升学员运用所学知识对相关灾害事故应急处置问题进行独立分析和处理的能力,更好地提高教学效果。教学案例是案例教学的基本工具,有效的案例教学必须以优质案例为基础。如何编写案例、让看案例的人能理解所要表达的观点是首要问题。……
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