基于GIS的校园道路景观质量评价*
2016-02-09福州大学环境与资源学院福州大学区域与城乡规划研究中心
海峡科学 2016年11期
1.福州大学环境与资源学院 2.福州大学区域与城乡规划研究中心
基于GIS的校园道路景观质量评价*
1.福州大学环境与资源学院 2.福州大学区域与城乡规划研究中心
王少谷1许章华1,2孙 斌1姚越欣1许彬坤1陈正海1黄旭影1施婷婷1
道路景观是校园景观的重要组成部分。该文从道路植被、建筑、水体、体育场地等指标入手,基于层次分析法构建校园道路景观质量评价体系。利用GIS技术获取各指标景观得分,由此计算福州大学旗山校区道路景观质量的综合得分值。结果表明,福州大学旗山校区41.39%的道路评价处于一般以上水平;水体、植被景观得分均值分别为5.52、5.60,处于一般水平;建筑、体育场地得分均值分别为7.70、7.79,处较好水平。在此基础上,对该校区校园道路景观质量提出改善建议。
校园道路 景观质量 GIS 福州大学旗山校区
道路景观在校园景观中占有重要地位,在正确评价的基础上,可得出较为合理的建议,科学规划校内景观[1-5]。国外的校园规划设计强调校园建筑的灵活性、适应性以及多样性,创造有机开放型校园环境;国内学者亦对校园景观的多个方面进行了研究,并充分运用景观生态学原理规划设计校园景观。例如,朱元恩[6]提出重视精神功能,坚持生态原则,注重交往空间,营造复合型景观,建设园林式大学;潘海泽等[7]通过分析高校校园的景观生态空间格局,对高校校园景观规划、建设提出建议;莫丹[8]从生态学角度,探索如何营造一个人文环境和自然环境和谐共存、整体完善的高校校园生态环境系统。……
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