面向过程的信息通信技术人才培养实践研究
2016-02-07濮荣强
苏州市职业大学学报 2016年4期
钱 峰,濮荣强
(芜湖职业技术学院 信息工程系,安徽 芜湖 241000)
面向过程的信息通信技术人才培养实践研究
钱 峰,濮荣强
(芜湖职业技术学院 信息工程系,安徽 芜湖 241000)
通过对循环码16PSK数字电路面向通信调制电路设计过程的技术实现,从教学覆盖宽度、专业建设深度、技术培养高度出发,构建面向实践的信息通信技术专业人才培养体系,努力促进信息通信技术人才培养,让专业建设全面涵盖职业标准,提高专业建设服务产业发展的能力.
实践研究 ;信息通信技术 ;面向过程
1 采用QPSK数字调制技术的特征
在蜂窝通信技术环境中,无线移动信号传输受到移动信道等多种因素的作用而影响到传输质量,如带宽有限、噪声干扰、同频干扰、多径衰落等主因素;针对移动通信信道需采用数字调制技术,其可在规定频带内提供高的传输效率、抗干扰性能强而使信号深衰落引起的误差数降至最小、传输频带外辐射比较小;相移键控PSK采用二进制基带信号去控制正弦载波的相位变化,而QPSK为正交相移键控,QPSK是由2个比特组成的双比特码去控制载波相位状态,这样共有4种相位状态,它具有较高的频谱利用率、较强的抗干扰性、在电路实现上也较为简单.
2 循环码16PSK信号调制器的设计
循环码16PSK信号其矢量图如图1所示.将360°等分为16份,相邻角度的间隔为22.5°,θ1=11.25°,θ2=33.75°,θ3=56.25°,θ4=78.75°,…,其余依此类推;电平产生器输入与输出之间的关系按图1采用折叠码表示,通过图1得出循环码16PSK 信号调制器的输……
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