郭益红，马运涛

（江苏省苏州农业职业技术学院，苏州 215008）



利用校企联盟平台 加强实践能力培养

郭益红，马运涛

（江苏省苏州农业职业技术学院，苏州 215008）

摘 要：目前培养动手能力强且具有创新精神及良好的职业素养的高素质、高技能人才已成为高职院校人才培养的重要内容和教学改革的目标之一。文章介绍了高职种子生产与经营专业实践教学改革的做法，通过结合种子类专业课的特点，以培养学生创新和探究能力为基本点，把实验教学和实践教学有机结合起来，把实践教学和生产实习融会到理论教学中。并介绍了教学改革后取得的效果。

关键词：高职 实践教学 探究能力 改革

农业是国民经济的基础，种子是农业的基础。种子的科技水平在一定意义上代表了农业的科技水平，种子商品化的程度代表了农业的生产水平。中国是一个约有13 亿人口的农业大国，种子的市场规模在200亿～300 亿元，但我国的种子商品率仅为发达国家的10%～20%，种子产业作为一个朝阳产业具有无限的发展前景。此外，我国加入国际世贸组织为外国种子公司进入中国种子市场提供了有利环境，目前已有60 多家国际跨国种子公司集团进入中国种子市场［1］。

种子产业的发展对种子科技提出了更高、更新的要求，迫切需要培养种子生产与经营方面的高级专门技术人才。在接受植物生理、遗传育种、土壤肥料、农业气象等专业基础课学习的基础上，要全面接受种质资源、种子生产、种子贮藏、种子加工处理、种子检验、种子经营等重要环节的理论知识与技术技能的学习与训练。……