王　梅

陕西财经职业技术学院，陕西　咸阳　712000



浅议微课在高职院校会计基础教学中的应用

王梅*

陕西财经职业技术学院，陕西咸阳712000

摘要：在当前高职院校教学的过程中，会计是学生们普遍难以接受的一门学科，因为会计基础这门学科涉及到的知识面相对复杂，高职院校的学生普遍自主学习的能力就相对较差，并且在学习的过程中还缺少相应的兴趣，因此当前会计基础教学的整体质量水平普遍不高。为了解决这一问题，当前我国高职院校普遍采用了微课的教学方式，实践证明这一教学方式是具有一定实践意义的，就目前看来具有显著的效果。

关键词：微课；微课设计；微课导入

所谓微课教学，重点在“微”字，也就是在教学的过程中，时间最长为10分钟，与传统的教学时间相比，学习的时间大大缩短了。并且是以教学视频的方式展现给学生的，在短则5分钟，长则10分钟的教学视频中，教师将本课的重点展示出来，减少了其他环节的学习，达到短而精悍的效果。在一堂微课中重点解决一项教学难点，有效的提升了学生的学习兴趣。采用教学视频方式的另外一项优势在于当前的科学技术如此发达，学生完全可以通过下载的方式对视频进行反复的观看，这样可以进一步加深学生对于教学重点的印象，有助于学习水平的提升。

一、高职院校会计基础课程的教学现状

在当前的高职院校教学过程中，会计基础教学是一门重视基础性学习的学科，但是从我国目前的教学手段以及教学方式上来说，却不足以将教学水平得到进一步的提升。……