仇学敏

(贵州广播电视大学 贵阳 550004)

基于UML的教学质量评价系统建模研究

仇学敏

(贵州广播电视大学 贵阳 550004)

教学评价是教学管理的重要环节，也是提高教学质量和办学效益的重要手段，对于远程教育尤为重要。文章针对传统教学质量评价的弊端，研发出基于网络且适用于远程教育的教学评价系统。根据需求分析的结果，将系统划分为用户注册、教学评价和后台管理三个模块。利用UML建模语言对系统进行了静态建模和动态建模，通过建模工具 visio 2003，构建了系统的用例图、类图、顺序图、活动图、泳道图和部署图，最后开发完成了基于UML的教学质量评价网站，试运行显示效果良好。

教学质量；评价系统；UML

1 引言

传统远程教育的教学质量评价存在诸多弊端。以贵州广播电视大学(以下简称“贵州电大”)为例，其教学质量评价是以人工方式进行的。通过发放、回收调查问卷来收集教学评价的信息，再由教学管理部门对评价信息进行人工汇总得出评价结果。这种评价方式不仅耗费大量的人力、财力、物力，而且所得评价信息既不及时也不全面。由此可见，开发一个基于网络且适用于远程教育的教学质量评价系统势在必行。通过对贵州电大远程教育教学活动的调查，建立一个基于网络的教学质量评价系统，评价人员可以随时通过网络对教学质量进行评价。通过系统对评价信息进行收集汇总后实时反馈给教师、教学管理人员，教师就可以根据评价信息及时调整教学方法，教学管理人员可以及时全面地掌握教学质量，不仅提高了远程教育教学质量评估工作的效率，而且还有助于提高远程教育的教学质量水平。……