田晓红*

陕西省宝鸡职业技术学院，陕西　宝鸡721400



高职学前教育专业《幼儿园活动教程》课程的再思考

田晓红*

陕西省宝鸡职业技术学院，陕西宝鸡721400

摘要:《幼儿园活动教程》是高职学前教育专业的一门专业基础课程，在学前教育专业课程中起着承上启下的作用，它关系到学前教育专业人才培养的质量和毕业生专业技能水平的关键。本文从课程定位、内容及教学目标等方面予以分析，就《幼儿园活动教程》这门课程提出了几点改革思路。

关键词:幼儿园活动教程;课程定位;课程内容

一、课程定位

《幼儿园活动教程》是高职学前教育专业的一门专业基础课程，以《幼儿园教育指导纲要》为指导思想，以专业人才培养目标为基本依据，以幼儿教育能力为出发点，培养学生具有幼儿园活动实践操作能力的综合指导性课程。

本课程是上承“三学”专业理论课，下启专业实践课的中介与桥梁，是一门理论和实践并重的综合性课程。在高职学前教育专业课程中起着承上启下的作用，它关系到学前教育专业人才培养的质量和毕业生专业技能水平的关键。

二、课程内容

依据本门课程的教学大纲，我们选用的教材是高教出版社，赵玉惠主编的《幼儿园活动教程》。

本课程根据高职学前教育专业培养高素质技能型人才的目标要求，整个课程体系按照“总—分—总”的模式分为三大块，具有科学性、丰富性、实用性、整合性的特点。

一是幼儿园教育活动设计基础……