探析平乐正骨传承教育与院校教育相结合模式
2016-02-05张向东牛伟刚王彬河南省洛阳正骨医院洛阳研究生培养工作部河南洛阳471002
中国卫生产业 2016年5期
关键词:模式
张向东,牛伟刚,王彬河南省洛阳正骨医院洛阳研究生培养工作部,河南洛阳 471002
探析平乐正骨传承教育与院校教育相结合模式
张向东,牛伟刚,王彬
河南省洛阳正骨医院洛阳研究生培养工作部,河南洛阳471002
[摘要]院校教育与传承教育相结合培养模式是当前中医药高等院校教学改革的热点。笔者有幸参加了河南中医学院与河南省洛阳正骨医院联办的首届平乐正骨传承实验班,现从学员的角度出发,以“平乐正骨传承实验班”培养模式为例,阐述平乐正骨传承教育与院校教育相结合模式的发展历程,以及“平乐正骨传承实验班”培养模式特点及存在的问题。
[关键词]平乐正骨传承实验班;平乐正骨;院校教育与传承教育;模式
探索既符合现代高等教育规律又体现中医骨伤人才培养特点的新型人才培养模式是当前中医药高等院校教学改革的热点。院校教育与传承教育有机结合,无疑是一种有利于中医骨伤传承人才培养的模式。但中医骨伤理论体系和流派自身理论体系有其独特性,其培养模式不能与传统中医专业传承教育一概而论。平乐郭氏正骨自1958年起创建河南平乐正骨学院,在探索院校教育与传承教育相结合培养中医骨伤人才方面积累了丰富的经验。2011年,河南中医学院和河南省洛阳正骨医院联办“平乐正骨传承实验班”,旨在培养在中医执业医师素质基础之上的“平乐正骨”流派传承人和发扬者。笔者有幸参加了首届“平乐正骨传承实验班”的学习,本文从学员的角度出发,做了以下阐述分析,现介绍如下。……
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