赵建平，杨　敏，王　力，蔡隆玉

（南京理工大学紫金学院，江苏南京210023）

民办高校优本生导师制的探索与实践研究

赵建平，杨敏，王力，蔡隆玉

（南京理工大学紫金学院，江苏南京210023）

优本生导师制是目前各高校正在探索和实践的一种新型教育管理制度，在民办高校中对培养高质量优秀人才有着积极的作用。本文介绍了机械工程系近年来实施“优本生导师制”的试行模式，提出了优本生导师制实施过程中存在问题并对问题的解决方法给出了建议。

民办高校；优本生导师制；实践研究

在实施中国制造2025的新形势下，我国已将增强制造业创新能力作为核心任务，高度关注制造业人才的发展，培养具有创新意识和工程实施能力，能深入基层踏实进行新技术、新产品和新工艺研究的工程技术人才，是当前社会和时代对我国高校教育提出的迫切需要。为了提高人才培养质量，我国许多普通高校施行了本科生导师制育人模式［1］。民办高校也需紧跟时代步伐，目前民办高校针对本科生的导师制培养模式研究较少。

1　民办高校传统教育模式的弊端

近年来，在指导学生参与学科竞赛的过程中，一部分优本生在竞赛过程中涌现出来，他们的学习动力、自主能力等都较一般同学要强。但是，由于大三之前的大学学习，其内容与专业的显性联系较少，基础层次的教学中仍较多地沿用了传统的普遍化教育方式，学习情况的评价方式较为单一，难以反映学生的个性化特点，学生的学习兴趣较刚入学时有所下降，行为习惯也容易受到整体风气的影响。……