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第二语言学习中母语的迁移作用

2016-02-05庞丹丹

山西青年 2016年5期
关键词:表现形式建议

庞丹丹*

渤海大学,辽宁 锦州121000



第二语言学习中母语的迁移作用

庞丹丹*

渤海大学,辽宁锦州121000

摘要:在第二语言学习中,母语始终发挥着一定的作用。母语的迁移作用表现在很多方面,在第二语言学习中,语言学习者要尽可能够发挥母语的正迁移作用,规避母语的负迁移作用。对母语迁移作用的研究将有利于指导语言学习者的语言学习。本篇论文对母语的迁移做了深入的分析,并针对母语迁移的作用,对第二语言学习者提出了一些建议,希望能够对语言学习者有所帮助。

关键词:母语迁移;表现形式;建议

一、什么是母语迁移

在第二语言学习的过程中,语言学习者的母语会对第二语言学习产生一定的作用。语言学习者对与母语有相似点的部分学习起来相对容易,与母语相悖或是差距较大的部分学习起来有困难。这种在第二语言学习过程中受到母语影响的现象被语言学家称为母语迁。

二、母语迁移的表现形式

从母语对第二语言学习影响的性质来说,母语迁移分为正迁移和负迁移。“正迁移”是指促进新知识学习的迁移,“负迁移”是指阻碍新知识学习的迁移(Johnson,2002:59-60)。

(一)正迁移

正迁移是指母语对第二语言学习的积极作用,是学习者把已掌握的某些知识以准确、灵活的方式运用到学习新知识或解决新问题的过程中去。这样的迁移作用对语言学习者有着事半功倍的效果。英汉两种语言的相似之处体现在词汇和句法等方面。……

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