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农村民办教师专业发展的对策思考

2016-02-05吕贵侠

山西青年 2016年5期
关键词:素质教育农村发展

吕贵侠*

华中师范大学,湖北 武汉430070



农村民办教师专业发展的对策思考

吕贵侠*

华中师范大学,湖北武汉430070

摘要:农村民办教师为基础教育事业的发展做出了重要的贡献,社会主义新农村大背景下,义务教育全面普及对民办教师提出了更高的要求。本文从社会、个人两方面来转变观念并提出相应的对策,来促进农村民办教师的专业发展。民办教师也是教师队伍中不可忽视的群体,民办教师的专业成长也是从不同方面由非专业人员向专业人员转化的过程。因此,我们应促进民办教师的专业发展。

关键词:农村民办教师;对策思考

一、转变观念提高认识

在促进民办教师专业发展的过程中我们应该发挥意识的能动作用,从国家重视和教师转变观念双重角度来重新定位民办教师。

(一)重视教师职业地位公平

国家应该弘扬民办教师积极向上地位这样的主旋律,充分认识到民办教师依然是农村素质教育的主力军,更是农村素质教育中不可忽视的群体,我们应该循序渐进转变民办教师的专业发展。对于足够优秀的民办教师,政府及相关教育部门可以给予转正的保障。

(二)民办教师要有专业成长的理念

民办教师自身首先以积极向上的工作态度对待自身工作中遇到的问题。在自身专业发展的过程中,确立自己的专业角色,以认真踏实的态度完成自己的教育教学工作;其次,民办教师要充分认识到专业素养对专业成长的重要性。……

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