白冰*

渤海大学，辽宁　锦州121000



浅谈对外汉语教学中近义词的释义

白冰*

渤海大学，辽宁锦州121000

摘要:只要是参与或加入到对外汉语教学中的教师，就一定会体会到跟外国学生讲解汉语近义词的困难。尤其是词义和用法十分接近的词语，它们的释义和辨析就更会难上加难，有时费尽力气，却不见得有很显著的效果。从外国学生的角度来说，由于他们使用汉语的时间和机会不是很多，对于汉语中意义相近的词语就更不容易分辨其中的区别，因此使用中经常会出现错误。所以本文主要从以下两个方面进行论述。首先，归纳和分析对外汉语教学中近义词释义的方法。其次，进行留学生近义词习得偏误分析。

关键词:对外汉语教学;近义词释义;习得偏误

在对外汉语教学工作中，词汇教学可谓是占了很大一部分比重，词汇也是留学生汉语基础课程中一门极其重要的课程。而汉语的词汇不仅数量庞大而且它们的意义和用法更是博大精深，有很多意义相近的词语一旦用错就会差之毫厘失之千里。尽快找到更简洁、通俗的近义词教学方法直接关系到对外汉语教学事业未来的发展。不但如此，我们还要兼顾外国学生们的习得情况并以此为基础改进教学方法，对于他们在习得过程中的偏误进行重点分析。

所以尽管这方面的研究论文已经有很多了，但介于它的常见性和实用性，笔者还是要以自身的角度及理解来对对外汉语教学中近义词释义这个问题说上一说，希望能给同样投身于对外汉语教学事业中的朋友们些许的帮助。……