浅谈提高小学生计算能力的策略
2016-02-05王柳
魅力中国 2016年17期
王 柳
(江西省乐平市礼林中心小学 江西 乐平 333300)
浅谈提高小学生计算能力的策略
王 柳
(江西省乐平市礼林中心小学 江西 乐平 333300)
数学课程标准中,数的运算是“数与代数”不可缺失的一部分。数学计算能力是一项基本的数学能力,计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。提高小学生的计算能力应从以下几点做起:在生活情境中,培养学生计算的兴趣,让学生掌握一定的计算技巧,坚持长期训练。
新课程;小学生;计算能力
纵观数学课程标准,在各学段,安排了四个部分的内容,其中“数与代数”的主要内容有:数的认识,数的表示,数的大小,数的运算,数量的估计,字母表示数等。数的运算是“数与代数”不可缺失的一部分。数学计算能力是一项基本的数学能力,计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学应用题的解题思路、步骤、结果也要通过计算来落实。几何知识的教学要涉及周长、面积、体积的求法,这些公式的推导与运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关。可见学生的计算能力是至关重要的。数学计算贯穿学生的整个学习阶段甚至终身,提高学生的计算能力,有助于培养学生的数学素养,有助于培养学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质。……
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