谭娇燕

(重庆市南华中学校 重庆 渝北 401120）

初中语文合作学习的思考与探索

谭娇燕

(重庆市南华中学校 重庆 渝北 401120）

合作学习是初中生应该掌握的学习方法之一。合作学习是一种很好的学习方法，它从形式到内容上都有别于传统的教学，值得一线老师不断地研究。本文主要结合教学实践，就在初中语文教学过程中培养学生的相关方法进行了探讨，以期更好地做好初中语文教学。

初中语文；合作教学；以人为本；合作小组

合作式学习注重教师的引导与启发，要求教育者在教学过程中要时刻将学生作为主体地位，将学生积极主动的学习态度作为基本条件，注重师生间良好的合作，为学生营造一个民主、平等的良好学习氛围，将学生以往的被动学习转变为主动参与，将过去的机械学习转变为创设学习。本文主要结合教学实践，就在初中语文教学过程中培养学生的相关方法进行了探讨，以期更好地做好初中语文教学。

一、以生为本，更新教师观念

语文课程标准，强调学生是学习和发展的主体。现代教育的实质是开放性教育，核心是“生本意识”，即以学生的发展为本。教学过程中，教师是组织者和引导者，学生是学习的主体。学生的发展是教学活动的出发点和归宿。学习应成为发展学生心智，形成健全人格的重要途径。教师必须更新观念，尽快完成自身的角色换位。教师对学生不能盛气凌人，应善于倾听，善于理解，善于走进学生心灵。……