王 竞

（四川省威远县第一初级中学 四川 内江 641000）

图像教学在初中地理教学中分析

王 竞

（四川省威远县第一初级中学 四川 内江 641000）

初中地理的新教材中有丰富的图像,包括景观图、示意图、地图、统计图和分布图等等。这些图像具有形象直观、信息量大等优点。新课程标准中也明确指出,学生应该具备使用地理图表和地图的技能。因此,在初中地理教学中,应该充分地利用好教材中的图像,提高地理图像教学的质量和水平,从而增强学生的主体地位,优化课堂教学。本文主要介绍了初中地理图像教学的几种类型,阐述了在初中地理教学中进行图像教学的步骤,提出了初中地理图像教学应该注意的问题。

初中地理；图像；教学

图像作为初中地理教材极为重要的组成部分，是一种地理语言，也是地理信息的一种较为独特的表现方式，还是学生学习地理知识的有效工具。进行图像教学是初中地理教学的一大特点，初中地理的全部内容几乎都能够通过图像反映出来。初中地理教师如果选择好图像并利用图像对学生进行引导，学生就能够准确地理解地理教材中比较抽象的内容，从而获得比较形象、直观的印象。所以，教师应该重视图像教学，积极培养学生对图像的兴趣，以此调动学生主动学习地理知识的积极性。

1.初中地理图像教学的类型

初中地理教材中的图像种类比较多，所以初中地理图像教学也可以分为地图教学、示意图教学、景观图教学、地理统计图教学这几种类型。……