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浅谈美术教师专业素养的提高

2016-02-05孙婷婷

魅力中国 2016年17期
关键词:理论能力教育

孙婷婷

(临沭县石门镇石门初级中学 山东 临沂 276000)

浅谈美术教师专业素养的提高

孙婷婷

(临沭县石门镇石门初级中学 山东 临沂 276000)

现在社会学历要与能力并重,在具体工作中能力更为重要,更能在教学中,在学生前站住脚。作为一名美术教师除了应要的学历外,更要有美术专业基本功和美术教育理论与实践的学习。我通过大胆实践,提高自身美术基本功;关注美术资讯,提升自身学术视野;参与教学科研,促进美术教育理论与教学实践的学习等几个方面,来提炼自己的专业能力。

美术;教育理论;教学实践

作为一名美术教师除了应要的学历外,更要有美术专业基本功和美术教育理论与实践的学习。反思自己,师范毕业生没有经过专业的美术训练,教学理论、教育理念随着社会的发展,显得苍白二无力,美术教师的专业要求也随着社会发展、基础教育美术新课程的改革而发展,只有这样才能真正提高学生的美术素养。于是,我通过以下几个方面,来提炼自己的专业能力。

一、大胆实践,提高自身美术基本功。

美术教育包括造型、绘画、设计和应用。作为一位美术教师,就必须拥有丰富的专业知识。可以不是画家、艺术家,但是必须是一个杂家,要了解国画、版画、水彩、水粉、油画、雕刻等各种艺术形式,最好自己能动手示范。为此,我一直致力于渔民画、水彩画、版画、国画、写生等练习与创作。不会的就反复观摩网上视频、临摹名家画册、请教同行老师等等。……

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