付志霞

（内蒙古呼和浩特市新城区教育局 内蒙古 呼和浩特 010010）

浅析英语教学改革发展中形式主义的阻碍作用

付志霞

（内蒙古呼和浩特市新城区教育局 内蒙古 呼和浩特 010010）

本文运用文献综述法对形式主义在英语教学改革发展中产生的阻碍作用进行全面解析，探讨相关的解决途径。目的是正视英语教学改革和发展中存在的问题，对未来改革取向的确立以及发展对策的制定提出警示。这对于推动英语教学改革的健康发展，提高其社会实用价值，具有极其重要的现实意义与参考价值。

形式主义；英语教学；改革发展；阻碍

在全面实施素质教育的大背景下，传统的英语教学体系的陈旧性愈发凸显，已无法满足社会发展的需求，由此引发了英语教学的全面改革。但是，改革至今远未达到预期的效果，主要体现在充分凸显素质教育理念、满足学生英语学习需求的教学体系的构建尚未完善，不能体现英语教学的实际效果与实用价值。其主要原因在于形式主义的误导，使英语教学改革呈现“形似神非”的错位发展，这对英语教学改革的发展、提高学生的英语实用水平，将产生严重的制约性影响。因此，对形式主义在英语教学改革发展中存在的狭隘性与危害性进行解析，以对英语教学改革的发展提出警示，引导与规范改革的发展，具有极其重要的现实意义。

形式主义是形而上学的唯心主义，其危害在于忽略事物的本质而过于强调事物的形式，导致人们不能对事物的本质进行深层次的理解与认知，只拘泥于对事物表面形式的专注。……