付乐乐

（周口师范学院物理与电信工程学院 河南 周口 466000）

开放性教学模式运用于高校物理实验教学的研究

付乐乐

（周口师范学院物理与电信工程学院 河南 周口 466000）

物理教学在高校教育体系中占有重要的位置，在物理教学的实践中，实验教学又占了非常重要的地位。如何采取恰当的教学模式提高物理实验教学的成果，是值得当前各大高校深入研究的重点问题。开放性教学模式作为一种自主性强的方法，能够极大地提高物理实验教学的趣味性和创新性，从而吸引学生积极主动的参与到实验教学中去。

开放性教学；高校教学；物理实验

高校传统的物理实验教学方法存在着很多弊端，严重阻碍了现代化物理实验教学实际成效的提高，也对学生的物理实验水平造成了不利的影响。因此，高校物理实验教学必须改进教学模式，在教学中结合实际的需求，不断探索开放性教学模式的运用。开放性的实验教学不仅能够有效提高学生的学习积极性，也能提高学生的创新能力和科研水平。

一、高校物理实验教学的现状

物理学在高校教育体系中的重要性是不言而喻的，尤其对于很多化学化工等专业相关的学生来说，物理更是一门必不可少的基础课程。在高校的教学中，物理知识与其他学科的知识共同构建了一个复杂的知识体系，学习物理能够为学生的其他学习打下坚实的基础。而物理作为一门独立的学科，也具有自身的特点。……