邓琼霞　罗凤懿2

广西外国语学院，广西　南宁　530222



浅析微信在泰语第二课堂教学中的应用*1

邓琼霞**罗凤懿**2

广西外国语学院，广西南宁530222

摘要：随着互联网信息传播技术的飞速发展及智能手机接收信息方便快捷化的今天，手机对于人们的重要性越来越强，微信平台作为自媒体应运而生，其强大的功能深受人们的欢迎。在如今的互联网时代，传统的教学模式已经跟不上时代的潮流，微信等创新教学模式也逐渐出现在人们的视野中。因此研究微信在目前泰语教学中的应用具有重要的实际性意义。本文主要针对大学泰语教学现状进行研究，分析传统大学泰语教学中存在的问题，微信应用于泰语第二课堂教学的可行性，以及如何应用微信对泰语第二课堂教学模式进行创新。

关键词：微信；教学；泰语第二课堂学习；应用

社会经济的发展，使我国进入了互联网时代，智能手机及各种APP软件的普遍使用在潜移默化中改变人们的学习和生活方式。其中微信以其独特的优势成为人们日常生活中不可或缺的应用程序软件。自2011年微信推出迄今为止，国内外微信用户量已达6亿。微信诚然已高度渗入到我们的日常生活中。利用微信进行泰语第二课堂学习，不仅创新了教学方式，还具有无法比拟的优势，使微信在第二课堂的教学中的应用更具个性化和实用性。

一、微信的起源及其优点

微信是腾讯公司于2011年推出的可以为智能手机等通讯工具提供即时免费通讯服务的一款应用程序软件，微信支持语音、短信、视频、图片和文字传送，用户可以根据自己的喜好在朋友圈创建讨论群，发送自己感兴趣的话题，组织用户交流，实现信息资源共享。……