孙艳平

西安培华学院会计学院，陕西　西安　710125



加强大学生心理健康教育的思考

孙艳平*

西安培华学院会计学院，陕西西安710125

摘要：研究大学生心理问题，加强大学生心理管理，保持心理健康，不仅关系到大学生的成长进步，更关系到他们能否顺利创业就业、能否适应社会发展、能否展现辉煌人生有重要意义。本文首先分析大学生心理健康的概念，然后分析大学生心理健康问题的成因，最后尝试探索解决大学生心理健康问题的对策。

关键词：大学生；心理健康；心理健康教育

一、大学生心理健康的概念

关于健康教育的概念，心理学家有很多论述，各家观点不一，并提出了许多健康心理模式，但总的标准是一致的，综合各家观点，结合我校大学生特点和我管理大学生的经验认为：大学生的心理健康就是指具有强烈的求知欲望和浓厚的学习兴趣、具有完整统一的人格品质、具有协调和管控情绪的能力、具有良好的适应和改造环境的能力、具有良好的人际交往能力，保持和发展师生情谊、具有符合年龄特征的心理行为。

二、大学生心理健康问题的成因

(一)价值取向的问题

现实社会的发展，引起大学生对人生和人生价值的普遍关注和思考，部分大学生片面追求自我设计，特别是90后以独生子女居多，他们在潜意识中形成以自我为中心的思想，有形无形中表露于学习、生活和群体社交中，使一个个带有鲜活个性的思想发生碰撞，而这种过高、脱离实际、难以达到预期的价值观，又给他们增加心理负担，致使一些大学生难以适应，导致心理失衡，诱发心理疾病。……