王丹桂

（福建省南安一中，福建 泉州 362300）



音乐合作学习在初中音乐教学中的应用与实践

王丹桂

（福建省南安一中，福建 泉州 362300）

【摘要】可以说，合作学习在现代社会来说已经普及，由于合作学习是一种较为高效的学习模式，它能让学生们在整体的状态下高效地完成学习任务，因此它被广泛地运用于各个学科之中。对于初中音乐老师而言，提高教学质量迫在眉睫，在音乐教学中使用合作学习的方法，有利于培养学生们的团结合作意识，更有利于提高学生们的音乐素养和进步，因此我们应该在音乐教学中，让合作学习深度优化教学质量，推进初中音乐教学的发展进程。

【关键词】音乐；合作学习；教学质量

随着时代的不断发展，初中音乐课堂也在不断与时俱进，合作学习也逐步在初中音乐教学中得到广泛的应用。教师们对教育的研究更加深度，普遍认为合作学习在现代社会的教学模式中有着重要的地位，因此音乐老师也应该紧跟时代的步伐，更新原有的教学模式，合理地在教学中运用合作学习的方法，革新初中音乐教育课堂，培养出适应现代社会的音乐人才。

一、合作学习在初中音乐教学中的重要意义

（一）可以培养学生学习的积极性和自主性

合作学习的第一步就是，在每一堂课老师教授新课程之前，给同学们布置一些极具探索性的学习任务，要求同学们在每次课前对下节课需要学习的知识进行提前地、合作地独立思考和互相交流讨论。……