张嘉卉王雪

辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心，大连，116029

高限制性语境下颜色信息对句子理解的影响

张嘉卉王雪

辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心，大连，116029

采用混合设计的句子-图片匹配范式，以含有显性颜色信息和隐性颜色信息的具有高限制性语境的句子为实验材料，以被试对图片的反应时为因变量指标，通过不同时间间隔的设置，探讨了高限制性语境条件下颜色信息在句子理解过程中的表征特点。结果表明：（1）在高限制性语境条件下句子理解过程中，句子中的隐性颜色信息和显性颜色信息对大脑具有相同的表征作用。（2）在高限制性语境条件下句子理解过程中，句-图匹配条件下的句子理解速度要快于句-图不匹配条件下的理解速度，即出现匹配易化效应，支持了知觉符号理论。即无论在句子理解早期（0ms）还是句子理解晚期（1500ms），被试对句子的理解都属于知觉符号表征，支持了知觉符号理论。

高限制性语境 颜色信息 句子理解

1 引言

颜色信息是在我们日常生活对话中经常会使用的一类信息，而“成熟的番茄”和“红色的番茄”这两类很相似却存在本质上的差别的颜色信息对我们的语言理解会有怎样的影响需要我们进一步研究。语言理解的概念符号理论和知觉符号理论在句子理解中哪一个更能解释句子理解的现象需要我们进一步探索。

Glaser等人发现，人们对于与物体颜色一致的命名，其物体名称和颜色间没有出现促进现象，但不一致情况下却产生显著的干扰[3]。……