刘雅琴

（新余学院音乐与舞蹈学院，江西 新余 338004）

舞蹈教学中如何增强学生舞蹈动作的韵律

刘雅琴

（新余学院音乐与舞蹈学院，江西 新余 338004）

舞蹈是一种表现艺术，它是通过人的肢体语言来表达情感的。舞者只有通过具有韵律感的肢体动作才能将作品的情感状态表现出来，因此学生在学习舞蹈的过程中，如何掌握舞蹈的韵律是教学中的重点。本文就教学中增强学生舞蹈动作的韵律的方式进行了探讨。

舞蹈教学；舞蹈动作；韵律

作为培养专业舞者的舞蹈教师，在舞蹈教学中必须要以规范、严谨的态度要求每位学习舞蹈的学生，在教授舞蹈的过程中，不仅能教授学生舞蹈的基本技能，同时还要注重培养学生对音乐的感知能力。在舞蹈表演中，掌握基本的舞蹈肢体动作是表演好舞蹈作品的基础，但是作品的内心情感是需要舞者富有韵律感才能表现出来的，因此为了创造出形象生动鲜明、富有特色的舞蹈意象，加强学生对音乐的感知能力是非常重要的。

一、做好舞蹈肢体基础教学和感觉培养教学

舞蹈艺术是依靠肢体来表达艺术的美，动作作为舞蹈艺术中的主要构成元素，在日常的舞蹈教学中，教师必须要将形体训练作为舞蹈教学的首要任务。在形体教学过程中，教师可采用下场点评的方式来以严格的审美规范和标准对学生进行严格的形体训练，必要的情况下，教师可帮助学生进行肢体舒展训练，保证学生在舞蹈表演中能将舞蹈动作做的大方自然。……