盛　娟（江苏省通州湾示范区三余小学，江苏　南通　226000）



浅谈如何让小学音乐课堂充满情趣情味情感

盛娟
（江苏省通州湾示范区三余小学，江苏南通226000）

【摘要】现阶段，随着我国教育事业的不断发展，音乐课程逐渐成为小学阶段艺术课程的重要组成部分，也是小学教学中不可或缺的组成内容。因此，如何让小学音乐课堂充满乐趣就成为了小学音乐教师必须要去面对的问题。本文将简要分析，如何让小学音乐课堂充满情趣、情味、情感方面的相关内容，旨在进一步促进小学音乐教学中的音乐教学质量的提高，并逐渐促进学生的全面发展。

【关键词】小学音乐；课堂；情趣；情味；情感

目前，在小学音乐教学中，如何让小学音乐课堂充满情趣、情味、情感，已经成为了小学音乐教师的重要任务之一，也逐渐引起了教育事业的广泛关注。在小学阶段的教学中，小学音乐教育成为了培养学生情操、提高学生文化素养的主要途径，也有利于学生更加全面地发展。在实际的教学活动中，怎样构建有趣的音乐课堂非常关键，也是小学音乐教师应该追求的目标之一。教师应根据学生的实际学习情况，深入分析小学音乐教学的流程，引导学生进入充满乐趣的小学音乐课堂。

一、全员参与，增长乐趣

根据多年的教学经验研究，大多数学生都是对于自己做的好的，或者能感受到成就感的事物更感兴趣。因此，就需要小学音乐教师鼓励学生全员参与自主学习音乐，另外音乐教师营造充满乐趣的音乐课堂，让学生可以感受到学习的乐趣。……