关于《西方音乐史》教学的几点思考
2016-02-03张娅
北方音乐 2016年20期
张 娅
(解放军艺术学院,北京 100000)
关于《西方音乐史》教学的几点思考
张 娅
(解放军艺术学院,北京 100000)
《西方音乐史》是各大、专音乐艺术院校音乐学专业的主科、非音乐学专业的共同课,也是为音乐学院本科学生开设的一门理论必修课程。《西方音乐史》作为一门音乐理论课程,具有系统性强的特征,所以在学习的过程中,学生们可以了解到整个西方音乐发展的历史脉络。从内容上看,此课程涵盖了音乐发展过程中的音乐流派和音乐思想,还包括的音乐家和音乐作品,对于乐器和器乐,这门课程也有着广泛的涉猎,所以说《西方音乐史》是一门覆盖范围广、历史跨度大、包含内容丰富的学科。因为此课程具有系统性和基础性的特征,所以在专业领域具有极高的地位,因此,此课程也成为了音乐学研究生入学考试的必考科目。
《西方音乐史》;教学
在进行西方音乐史的教学时,需要注意两个方面:第一是要对每一个历史阶段的音乐发展进行清晰的阐述,这样,学生们才能更好的了解不同时期的音乐发展特点,从而进行有效的区分。第二是要重视教学方法的选择。因为不同层次和专业的学生,对于知识的理解存在差异性,所以使用一般性或者是普遍性的方法,实现不了教学深入的目的。从目前的课程教学模式来看,表现出的普遍问题有三个:第一是学生的主动性较差,学习的积极性严重不足。第二是课堂表现较为松散,没有良好的学习氛围。……
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