钱耕耘

(西安文理学院 政治学院，西安 710065)



【历史文化研究】

西安文化精神及其价值探讨

钱耕耘

(西安文理学院 政治学院，西安 710065)

西安是华夏文明发源地之一，文化底蕴深厚。西安文化精神是贯穿于西安文化当中的精髓和灵魂，主要有承古开新的心灵与习性、兼收并蓄的多种艺术形态、勤奋进取的整体理智的发展状态、文明诚信的生活方式等。充分挖掘和传承西安文化精神，对践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义。

西安文化精神；核心价值观；载体

建设中华民族的共有精神家园，积极培育和践行社会主义核心价值观，是实现“中国梦”的价值观建设的基础工程。2013年，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出，以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会共识作出的重要论断。为此，我们要认真梳理西安文化脉络，凝练西安文化精神，挖掘本土文化底蕴，可为践行社会主义核心价值观提供精神动力。

一、文化与西安文化精神释义

人类学家泰勒认为：“文化或文明，就其广泛的民族学意义来讲，是一个复合整体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的其他一切能力和习惯。”[1]可见文化的丰富内涵及文化之于人的意义。作为区域文化，西安文化精神具有自身独特的文化要素，即在西安地区已经存在的、“土生土长”的多样化、多元化的价值形态。一个国家、一个民族乃至于一个地区的社会历史究竟怎样发展和演变，固然有诸多因素在起作用，但其真正起深层作用的，最终决定于他们有一个什么样的文化世界，最终决定于这个文化世界所反映的文化价值体系。因为这个价值体系不仅塑造了他们国家民族及地区的最基本的人格，也形成了他们社会历史最本质的存在——人的思想和意识[2]。价值观反映的是主体根本地位、需要、利益及实际能力、活动方式等主观特征，在价值体系中居于主导地位、起统摄作用的，由一系列相关价值观念构成的完整系统就是核心价值体系，它涵盖社会发展的指导思想、价值取向，影响人们的思想观念、思维方式、行为规范。党的十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述，分别从国家、社会、个人三个层面进行。从国家层面看，富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，爱国、敬业、诚信、友善。这三个层面构成社会主义核心价值观的有机整体，挖掘和探究西安文化精神之目的在于自觉践行社会主义核心价值观。

60年前，钱穆在他的《文化学大义》中说：“今天的中国问题，乃至世界问题，并不仅是军事的、经济的、政治的或是外交的问题，而是一个整个世界的文化问题。”[3]在西安要深入开展社会主义核心价值观学习教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，其前提和基础是对“西安文化精神”的内涵做出准确概括，并有完整准确的理解，才不至于把社会主义核心价值观随意化、碎片化。笔者认为，西安文化精神是指长期以来西安人在处理人与人、人与自然等方面所遵守规范的总和，包括了为人之道和为事之道两大部分。由于为人之道支配着为事之道，所以为人之道是文化的重心，要以“立人”带“立事”，让“立事”为“立人”服务。西安自古以来就具有文明诚信、文化自觉的风范，不仅反映了西安特定区域人的精神风貌，而且体现出了按照一定的法则建构起来的西安文化的世界特征。

二、西安文化精神的主要内容

要复兴自己的文化，就要有自己的眼光和看法，提炼、概括西安文化精神自然成为推进建设社会主义核心价值观的必然逻辑。挖掘西安文化精神，是在全国和世界性的格局中对西安城市最富代表性价值的提炼。要把西安建设成“一带一路”的代表性城市，就应吸收和发扬西安人在处理人际关系中体现出来的为人之道，体现恢宏、大气的特色，就要在文化建设的深层，抓住西安文化精神中对核心价值观的准确识别和阐释，并使之与西安地域的传统文化资源及当代先进文化成果相结合。西安文化精神的主要内容包括以下几点：

第一，承古开新的心灵与习性。要践行社会主义核心价值观，面向现代，不仅要遵从党的相关规定，还要在优秀传统文化中探寻文化资源。西安人在漫长的岁月里，日出而作、日落而息，享受着“仓廪实而知礼节”的生活，吟唱着激情高亢的秦腔，养成了深沉质朴、耿直豪迈的性格。由于地处汉唐时代的“京畿”，受“修身、齐家、治国、平天下”和“温良恭俭让”思想的熏陶教化，培育了务实进取、尚德重礼、宽厚包容的优良品德。

第二，兼收并蓄的多种文化形态。西安人以融入全球、走向世界的信心和决心，敞开胸怀拥抱世界，兼收并蓄，博采众长。始终以开放的姿态面向世界，积极借鉴人类文明成果，自觉吸收城市建设的先进理念和先进经验，不断拓展开放的广度和深度，充分体现了西安开放包容的胸襟。如大雁塔、小雁塔、大唐不夜城、大唐西市等为代表的古代及现代地标性城市建筑形态，不仅为市民提供了更为丰富的文化休闲场所，更走出了一条用历史文化创造价值，促进城市经济发展的创新之路。

第三，勤奋进取的理智发展状态。从存在的形态上看西安文化主要有精神文化和物质文化两大类。前者指各种文学、艺术、思想、道德、行为准则等非物质文化实体，后者指各种建筑、景观、公共设施、雕塑小品等物质文化实体。西安的物质文化和精神文化中都贯注着西安人的一种勤奋进取的精神。以现代文化为引领，挖掘西安区域文化因子是新时期西安发展的战略选择，是实现西安科学跨越、后发赶超的精神动力。这一精神动力有着十分丰富的内涵，其中自主、包容、负责、民主、公平是西安文化发展的题中应有之义。“拼搏、创新、协作、奉献、服务、开放”的世园精神，为西安的长远发展提供了强劲动力。

第四，文明诚信的生活方式。人们行为选择的差异性主要受到历史和文化遗存的影响。古代产生在陕西的《尚书》和《周礼》后来成为儒学的经典，商鞅立木为信的故事，陕西人张载创立的“关学”，都是宝贵的文化遗存，它渗透在人们的思维中，潜移默化地影响着人们的心理模式，进而影响着人们的行为方式。而热爱城市、担当责任、敬业奉献，已成为西安市民的主流心态；诚实守信、见义勇为、助人为乐、孝老爱幼、和谐相处已成为市民推崇的生活方式。

三、西安文化精神的特点

社会主义核心价值观作为党和国家主流意识形态的集中体现，是我国当今社会意识形态的主体和灵魂，西安文化精神千姿百态，独具特色，应当对此进行重构和重建，进行创造性阐发。因此，原陕西省省委书记赵正永曾指出，应该以高度自觉和自信的心态，努力提升并运用自己的历史文明成果。

第一，源头性与多样性文化遗存承载着西安文化精神的神奇魅力。文化的核心是原创性的思想和一种特殊的精神。五千年前，中华先民在秦川腹地建立的辉煌文明自诞生以来就自成一体，并注重吸纳外来文化。其实物形态使陕西成为中国得天独厚的最大、最神奇的博物馆，有着丰富的自然景观、深厚的历史人文景观和多彩的民俗风情。西安所在的渭水流域是中华文明摇篮之一，有十几个朝代的建都历史，地上地下历史文物丰富而珍贵，在历史遗存方面，周秦汉唐文化有着丰富的素材。近年来，西安推出的“千年古都、华夏源脉、丝路起点、秦俑故乡”的整体旅游形象，其影响力和作用是难以估量的。陕西也是近代中国革命的摇篮，革命圣地延安世人景仰。在这块美丽而神奇的土地上，一代又一代三秦儿女自强不息、辛勤耕耘，创造了灿烂辉煌、举世瞩目的文化成果，熔铸了血脉相承、品质独特的陕西精神。2011年10月，省委宣传部向社会征集新时期陕西精神表述语，经过梳理、分析和研究，形成了“爱国守信、勤劳质朴、宽厚包容、尚德重礼、务实进取”的20字，把陕西精神进一步转化为具体要求。

第二，普遍性和本土性文化交织彰显着西安文化精神的地域性特征。汉唐时期，西安已成为世界最著名的国际化大都市之一，更是“中华文化圈”对外交流的中心。西安文化是在独特的西安地理环境作用下形成的地域文化，汇集了黄河流域文化、以秦岭山脉为代表的山岳文化、以关中平原为代表的平原文化，其本土性文化使人们有了共同的思维习惯，形成了一些共同的心理状态，从饮食的习惯、服饰的样式和色彩，一直到善恶的标准都有自己的个性，在如何处理人与社会、自然的关系上形成了一系列共识，使西安文化具有了自己独特的性格。当代重构西安文化是在传承基础上的创新与发展，这种现代的阐释又是建立在对西安文化之道的透彻理解基础上的，必须以新的视角和理念看待文化，以新的思路和办法建设文化。

第三，传统性与创新性文化交融赋予了西安文化精神的都市性格。城市既是人群密集的生产、生活和劳动中心，也是物质文明和精神文明发展的标志。真正的大都市不仅取决于其经济实力和政治实力，更取决于其精神实力和文化感召力。我们透过历史的天际线去考察那些依稀可辨的踪迹，就会发现西安文化发展的内涵都集中体现在城市方面，特别是都城的建设上。西安建城伊始就是作为政治、经济、文化中心的都市面貌出现的。西安是陆上丝绸之路的起点，传统的丝绸之路是物质与文化交流，今天的“一带一路”更重要的意义也在于以文化与经济交流为核心内涵。未来西安发展的目标是“一都九城”，它将成为我国经济和交通的几何中心，成为21世纪开发大西北的前沿基地，实现建设富有历史文化特色的一个国际性大都市。

四、西安文化精神是践行社会主义核心价值观的重要载体

西安文化是中华文化的重要组成部分，是中国地域传统文化中的精华。构建西安文化精神不仅要挖掘、继承、弘扬这些优秀传统文化因子，也要结合当代社会的特性和需求与时俱进。

以西安为代表的汉唐文化在兼容并蓄地接纳各地区各民族的先进文化的同时，也慷慨地向外输出自己独特的文化创造和优秀的文化人才，张骞出使西域、玄奘去印度取经，这些既是政治交流，也是文化、经济交流。唐朝是中国封建王朝的鼎盛时期，泱泱大唐对世界有着巨大的吸引力。文明是一个文化实体，是文化构成的历史整体，周、秦、汉、唐形成了丝绸之路的发祥地，把中国的富强和文明远播世界，“文明播异域，物流聚长安”。从经济发展水平看，西安市在陕西省居于首位，在西北地区也居于领先地位，但与西安文化要求人们生活富足而安宁，人际关系和睦、社会和谐有序还很不相称。要建设国际化大都市必须用文化引领社会发展，要激励不同阶层、不同群体所蕴含的积极向上的精神，解放和发展文化生产力，在传统与现代的结合点上建设理性、文明的人文西安、活力西安、和谐西安。

西安文化在生存智慧、道德原则、价值观念等方面蕴涵的历代先贤的自强不息、不断进取、天人合一、以人为本、与时俱进、多元融通、崇尚自然的精神以及自适、创造、崇法精神等在一定程度上体现了社会主义核心价值观的内涵因子。文物遗存、革命遗址作为民族文化特色的重要标志，是进行文化传统教育和爱国主义教育最直观的标本。西安是一座闪烁着传统文化光辉的城市，同时也是孕育着深厚革命情怀的城市。在“辛亥革命”“五四运动”“西安事变”等中国革命史上重大历史事件发生时，西安人民积极响应，大批仁人志士以维护中华民族整体利益为己任，为了整个中华民族的解放和复兴，英勇奋斗，不怕牺牲，彰显了中华民族自立自强、刚健不屈的人文精神。西安的历史文化积淀，既是西安文化精神的精华，也是中华民族精神和时代精神本土化的体现。

西安为周、秦、汉、唐文化中心，是中华文明、文化之精华与样板，至今汉唐雄风仍为人们所津津乐道。西安近、现代的文化名人依然是群星璀璨、数不胜数；同时作为教育大省的省会，西安拥有众多的高校，市民中依然保持崇文尚雅的遗风。除此以外，民风中还有尚人伦、崇道德、尊祖宗、质朴、淳厚、诚信的特点。西安文化语境中，诚信、友爱、仁慈、仁爱、善良、勤俭、爱国等作为西安人的生活道德观范畴，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。

总之，作为“典型的东方历史文化古都”“中国的人文之都”，西安的历史文化资源使其具备了基本的资格，要着力发挥西安文化学者的作用，对优秀的、具有深远影响力的本土文化，包括周秦汉唐文化、红色文化、现代工业文化、民间文化等进行深入溯源，研究其精神内涵，让历史与现代和谐共处。虽然从精神理念的提炼到价值的实现还有一段路程，但西安应该高高举起文化的金字招牌，在挖掘、凝练西安文化精神中融入社会主义核心价值观，在感知、认同西安文化精神中培育社会主义核心价值观，在传承、弘扬西安文化精神中践行社会主义核心价值观。

[1]泰勒.原始文化[M].蔡江浓编译.杭州：浙江人民出版社，1988：1.

[2]吴潜涛.准确理解社会主义核心价值体系的科学内涵[N].人民日报,2007-02-12(09).

[3]钱穆.文化学大义[M].北京：商务印书馆，1994：26.

[责任编辑 贾马燕]

On Cultural Spirit of Xi’an and its Value

QIAN Geng-yun

(SchoolofPoliticalScience,Xi’anUniversityofArtsandSceince,Xi’an710065,China)

Xi’an is one of the cradles of Chinese civilizations with a deeply-rooted culture. The cultural spirit of Xi’an runs through the essence and soul of its culture, with its main contents featured by the spirit and trait of inheritance and innovation, the artistic form full of diversity, the development of diligence and initiative, the life style of civilization and integrity, and so on. Exploration and inheritance of the cultural spirit of Xi’an is of great practical significance in carrying out the socialist core values.

cultural spirit of Xi’an; core value; carrier

D648

A

1001-0300(2016)06-0102-04

2016-07-02

陕西省社会科学基金项目：“陕西精神与培养和践行社会主义核心价值观研究”(2015A018)；陕西省教育科学“十二五”规划项目(SGH140789)的阶段性成果

钱耕耘，女，江苏盐城人，西安文理学院政治学院教授，法学硕士，主要从事马克思主义理论与思想政治教育研究。