冯国蕊

（云南艺术学院，云南 昆明 650500）



美育背景下中华文化母语音乐教育的当代价值

冯国蕊

（云南艺术学院，云南 昆明 650500）

【摘要】在提倡美育教育的大背景下，我国音乐教育应以怎样的姿态呈现自身的价值体系，以提升学科的当代意义，这需要每一个音乐教育工作者深思。本文拟通过对我国现有主流音乐教育体制问题的剖析，对推行以中华文化为母语的音乐教育观的当代价值予以思考，以便在音乐教育的实践中，让母亲的歌声重新唤醒我们麻木的听觉、抚慰我们麻木的神经。

【关键词】母语 音乐教育 价值

此论文基于云南省教育厅科学研究基金项目《云南少数民族地区中小学音乐课程标准实施与特色课程研究》项目编号2014Y354。

十八届三中全会发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出了关于美育的要求：“改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”，2015年9月30日国务院办公厅发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《（以下简称《意见》），这个国家最高行政机关为美育发声，再次证明了中华文化为母语的美育教育在我国整个教育事业中发挥作用的不可替代性。《意见》在指导思想中明确指出：“把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引导学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感，激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀，培养造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。……