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现阶段舞蹈教学中民间舞蹈教学模式探讨

2016-02-03张雅妹

北方音乐 2016年3期
关键词:分析研究教学模式

张雅妹

(沈阳师范大学戏剧艺术学院,辽宁 沈阳 110034)



现阶段舞蹈教学中民间舞蹈教学模式探讨

张雅妹

(沈阳师范大学戏剧艺术学院,辽宁 沈阳 110034)

【摘要】近年来,随着人们生活水平的不断提升,学习舞蹈的人越来越多,舞蹈教学范围也越来越广泛。在当前的舞蹈教学过程中,民间舞蹈教学是比较常见的,在舞蹈教学过程中,通过应用民间舞蹈教学模式,可以从根本上改善当前的民间舞蹈生存现状。本文主要从研究现阶段舞蹈教学中的民间舞蹈教学模式入手,寻找相应的模式完善方法。

【关键词】舞蹈教学;民间舞蹈;教学模式;分析研究

我国共有五十六个民族,中华民族文化也是非常丰富的,文化发展时间比较长,我国民间舞蹈也是非常绚丽的。在我国,汉族地区的民间舞艺术是非常丰富的,也是非常完整的,少数民族地区也存在比较多的舞蹈形式,从根本上促进了我国民间舞蹈的良好发展,使得我国民间舞蹈丰富鲜活。本文主要进行现阶段舞蹈教学中民间舞蹈教学模式探讨。

一、我国民间舞蹈教学模式的特征分析

(一)系统性

对于我国民间舞蹈课程设置来说,往往是处在一定教学理念下的,也是处在一定目标指导下的,主要结合相应的自然教学标准和法则,结合多种专业培养方向,开设多种科目,安排多种课时。对于我国民间舞蹈的教学来说,往往要以少数民族为主线,要兼容边疆民族地区的舞蹈文化,不断丰富和完善教学内容,完善相应的少数民族文化教学制度和体系,凸显出民间舞蹈教学的特色。……

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