辜小飞

（重庆人文科技学院艺术学院，重庆 401524）

传统音乐文化与高校声乐教学脱节的原因及其融入策略

辜小飞

（重庆人文科技学院艺术学院，重庆 401524）

传统音乐涉及范围广阔、内容繁多、题材丰富，是我国传统艺术的重要组成部分。在逐渐多元的音乐文化冲击下，长时间以来，传统音乐文化的传承与发展一直是困扰我国众多学者以及声乐教育工作者的难题。高校声乐教学是促进我国民族音乐传承与发展的重要途径，传统音乐文化融入高校声乐教学不仅有利于促进传统音乐文化传承与发展的实现，在促进高校学生综合素质的提升也发挥着重要作用。因此，如何将传统音乐文化融入声乐教学，是当前我国高校教育工作者重要研究课题。基于此，本文在深入分析传统音乐文化与高校声乐教学脱节的原因的基础上，针对如何促进传统音乐文化融入高校声乐教学提出了相应的对策建议。

传统音乐；高校；声乐教学；融合

传统音乐文化具有悠久的历史，是我国民族文化的重要组成部分，高校声乐教学是促进民族文化传承的重要途径。然而，多数高校音乐教育者在实际声乐教学过程中，往往过于注重欧式歌唱及发声的技巧的教学，忽视了我国传统音乐文化的融入。传统音乐文化如何融入高校声乐教学一直以来是困扰我国众多高校声乐教学工作者的难题。笔者认为，要通过高校声乐教学促进传统音乐文化的传承与发展，就必须将传统音乐文化较好地融入高校声乐教学。……